位置导航 :沙洲职业工学院>审计论文> 审计论文

审计论文

审计论文审计论文可以说,近年学科服务平台建设工作逐渐走入正轨并取得了比较大的成绩。

关于高中数学教学的“减负增效”
关于高中数学教学的“减负增效”其中JDBC技术能够统一数据库存储格式,采用网络中间服务器调用数据信息,无须引入数据驱动程序,保持了不同类型数据库的独立性。

初中数学课题学习的教学实践和认识
初中数学课题学习的教学实践和认识文创产品开发工作是以挖掘馆藏、弘扬传统文化为出发点,优先考虑社会效益。

谈小学数学课堂中的互动教学
谈小学数学课堂中的互动教学所以要想保证公共图书馆少儿阅读推广工作的进一步发展,在加强图书馆阅读环境建设的同时还应该注意建立公共图书馆、学校、家庭阅读推广工作联动机制,为少儿创造良好的阅读环境,共同保证少儿阅读工作效果的强化。

基于翻转课堂的初中数学教学实践探索
基于翻转课堂的初中数学教学实践探索饶河县图书馆分别在县内两个社区建立儿童之家阅读基地,定期向基地提供图书,丰富了社区内儿童读者的假日生活,同时也有效地进行了经典阅读的推广。

高中数学恒成立问题的解题方法和思路
高中数学恒成立问题的解题方法和思路该系统可根据个人的知识结构、信息需求对馆藏数字资源和网络资源进行灵活组织、选择、定制,还可以定期自动检索用户提供的定制信息资源内容、显示格式、检索机制和服务类型等,并灵活分析,将最合适的结果按定制内容

小学高年级数学应用题教学研究
小学高年级数学应用题教学研究原来图书馆有以藏书文献册数来衡量规模、等级和服务能力的观念[4],管理理念创新要求图书馆管理人员树立增强服务意识和服务能力的理念。

高中数学教学和解题中类比思维的运用初探
高中数学教学和解题中类比思维的运用初探  2 大数据分析与情报分析的共性  2.1 看重对数据的定量分析  数据作为最直观的资源,已经潜移默化地改变了分析决策的方式,如何有效地收集、筛选以及整理各种数据资源,并利用合理的方法来挖掘数据的潜

小学数学教学中小组合作学习方法的运用
小学数学教学中小组合作学习方法的运用对于用户常用的、点击下载量非常大的外文电子期刊,即便采用PPV采购方式更经济,但考虑到读者的使用便利性还应继续采用普通采购方式,以节约读者时间。

小学数学教育与信息技术整合问题的探讨
小学数学教育与信息技术整合问题的探讨当然,在这一过程中要严格遵守保密法、国家安全法等法律法规,防止失泄密、危害国家安全和公共安全的事件发生。

如何进行高中数学的合作教学
如何进行高中数学的合作教学  4.现代化电器设施设备增加带来的隐患  伴随现代科学技术的发展,尤其是大数据时代的来临,人们工作生活越来越离不开电器化设备,作为公共文化场所的图书馆更是如此。

小学数学教学生活化之我见
小学数学教学生活化之我见看到家长或少儿借阅的图书不合适要主动劝说等。

小学数学教学应以激发兴趣为主
小学数学教学应以激发兴趣为主总认为自己是无关紧要人,那是消防人员的事。

提高小学数学教学实效性的策略研究
提高小学数学教学实效性的策略研究同时对文献资源进行深加工和再次开发,以此建设具有自身特色的数据库资源,不仅有利于读者进行快速查找所需文献资源,同时能够更加方便读者阅读。

高中数学教学渗透情感教育的可行性研究
高中数学教学渗透情感教育的可行性研究其中,图书馆大数据主要采集来自国内外数据库的论文、著作以及社交网络数据等,包括文字、图片、影像、视频等多种表现形式。

浅析新课程理念下初中数学教学的“问题情境”
浅析新课程理念下初中数学教学的“问题情境”当代图书馆员应培养优良馆风,树立职业理想,大兴奉献之风,强化图书馆人的责任感、职业感和服务意识,加强职业技能的培训和优化,使自己成为适应社会发展的技术型、复合型馆员。

应用微课提升中考数学复习效益的实践与思考
应用微课提升中考数学复习效益的实践与思考最后,建立完善的规章制度。

小学数学学困生的心理特点及干预研究
小学数学学困生的心理特点及干预研究例如,培训数学时往往只有教材和少许教辅参考资料,图书馆在进行相关书架采购时,需要对相关数学内容近几年的试题册、典型的专家讲解、相关的模拟、数学习题拔高、数学重难点掌握、其他省市相近内容的试题等资料进行

水冷式注塑机温度控制系统数学模型建立
水冷式注塑机温度控制系统数学模型建立  2.管理人员知识的更新  图书馆管理创新还要求管理人员不断地更新知识。

从高三数学复习课浅析教师专业能力的提升
从高三数学复习课浅析教师专业能力的提升  5.读者参与性发生变化  在全新的历史时期,读者想要参与图书馆工作的积极性更强了,他们不甘于只做普通的图书借阅者,而是想要全方位的参与图书馆工作。

“三分教育”模式在初中数学教学中的应用
“三分教育”模式在初中数学教学中的应用  中图分类号:G25 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2017)02-0042-01  一、引言  我国在实施素质教育之后,教学实现从传统教学转向符合社会发展和时代要求的新型教学模式,

小学数学教学中培养学生数学思维的策略探讨
小学数学教学中培养学生数学思维的策略探讨为鼓励社会捐赠,厦门市图书馆领导亲自接洽捐赠者,并对捐赠达到一定数量的贡献较大的捐赠者给予奖励。

德育教学在小学数学课堂上的实施策略
德育教学在小学数学课堂上的实施策略图书馆及图书馆员应抓住机遇,充分利用云计算、物联网、大数据、智能化信息资源平台,立足图书馆现有的文献信息资源,着眼文化强国、文化兴省、文化立馆的国家战略,承担文化传承与文明传播的使命,紧跟时代的步伐,

小学教学中数学计算的重要性及对策分析
小学教学中数学计算的重要性及对策分析与此同时,图书馆还采集用户行为事件并将之存入大数据库,将用户行为分析的结果与数据库对比,进行用户行为匹配,最终得出用户的阅读行为和兴趣点,并据此进行个性化推送服务。

论小学数学活动中学生的主体性发挥
论小学数学活动中学生的主体性发挥  2.为读者创造良好的氛围和学习环境  为学生营造一个良好的学习环境是图书馆的一项重要工作,首先我们从馆容建设做起,通过多种方法美化图书馆,营造出图书馆独特的学习气氛。

小学生数学学习“习得性无助”的分析及其应对策略
小学生数学学习“习得性无助”的分析及其应对策略抗日战争胜利后该馆停办,民国三十七年(1948)胡氏小学校长胡君佩复办,增置报刊10余种,对外开放[14]。

小学数学“统计”知识的教学策略初探
小学数学“统计”知识的教学策略初探⑨会员若触犯任何有关的法律条文或发生有损专业声誉的事件,必须向本会秘书报告实情。

对学生的初中数学审题能力培养方案的探讨
对学生的初中数学审题能力培养方案的探讨  3.改变藏书观念,提高藏书质量  高校图书馆的藏书主要是为了满足本专业教育和科研的文献要求,而这样的藏书体系已不能完全适应当前素质教育的要求。

全国大学生数学竞赛培训的探索与实践
全国大学生数学竞赛培训的探索与实践设立热门书屋,读者只有缴纳更多的阅读费才可以优先借阅新进馆的畅销书籍,图书馆以此可以获得更多的创收收益。

小学数学教学过程中德育的渗透
小学数学教学过程中德育的渗透  二、公共图书馆在全民阅读中的优势  其实相比一些高科技电子产品,公共图书馆对人们的生活有着不可替代的作用和影响。

新课改下农村小学数学教学方法探讨
新课改下农村小学数学教学方法探讨  1 准确定位,坚持特色  公共图书馆要准确分析历史进程中出现的社会现象,审视图书馆传统定位,不能因为新媒体时代而追新追潮,不要轻易更改以前的馆藏特色定位,应坚守传统,结合新形式,长期运作,形成规模

小学低段数学练习的策略
小学低段数学练习的策略图书馆要为用户创造信息交流的氛围和空间,根据他们各自的兴趣和专业背景参与讨论和交流,图书馆通过对读者的行为模式进行研究,发现读者潜在的信息需求,制定服务策略,满足读者的需求。

把快乐带入小学数学课堂教学中
把快乐带入小学数学课堂教学中同时,利用微信这一载体,阅读推广活动可以跨越时间和空间的限制,让用户可以随时随地获取阅读知识和相关信息,提高了阅读推广的效率和水平。

生活化教学在初中数学教学中的应用
生活化教学在初中数学教学中的应用表演完毕,孩子们都领到了一张信纸和一个贴着邮票信封。

基于思维发展的中小学数学衔接教学
基于思维发展的中小学数学衔接教学根据自身发展情况,高校图书馆可以开发出科学有效的数据库,在网络技术的支持下实现同其他院校进行资源共享的目的。

小学数学教科书新授课主题图的研究与应用
小学数学教科书新授课主题图的研究与应用1923年,休宁籍著名学者戴震后裔戴祖荫建成徽州地区第一家图书馆――戴氏私立东原图书馆。

高中数学中数列求和问题的探究
高中数学中数列求和问题的探究所以,如果图书馆要在大范围内使用PPV采购模式,还需要对已采购资源的使用权限和组织方式进行思考。

你可能正在找的论文范文:

化归思想与化归方法在小学数学教学中的应用 信息技术优化小学数学实验之探索 提升初中学生数学核心素养的策略探讨 新课改下农村小学数学教学方法探讨 论信息技术与数学教学的整合 对于初中数学教学多媒体应用的思考 浅析直观教学法在小学数学课堂中的应用 提升初中学生数学核心素养的策略探讨 面向工程教育的离散数学教学改革探讨 小学数学教学特点及学习方式探究 微课在数学教学中的应用 弹性分组教学在中职数学教学中的应用 简析数学思维在小学数学教学中的体现 把快乐带入小学数学课堂教学中 谈高中数学教育教学理论 小组合作模式下初中数学教学设计方法 小学数学教学中思维导图的应用 关于新课改下小学数学教学方法改革探讨 弹性分组教学在中职数学教学中的应用 高中数学恒成立问题的解题方法和思路 化归思想在高中数学函数学习中的运用研究 浅谈小学低年级数学的趣味性教学 iPad支持下的初中数学创新学习设计与实践 实现数学教学生活化,培养自主创新能力 初中数学课题学习的教学实践和认识 高职应用数学教学中多媒体技术的有效应用 浅谈小学数学解决问题教学 数学思维在小学数学教学中的体现探析 小学数学课堂小组合作学习的探索 小学数学课堂应当注重生活教育