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利用预学促进学生数学新知的学习  2.图书馆文化信息资源共享工程现存问题  2.1馆藏图书资源较少  考虑到我国仍处在社会主义初级阶段这一基本国情,人们日益增长的物质文化需求于落后的社会生产力之间存在着加大的矛盾,这也是我国社会主

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数学教学中如何激发学生的主动参与意识  2.图书馆的经费不足,不利于共建共享  为了实现高职图书馆文献资源共建共享的实施必须有充足的奖金支持,应解决学生生均占有图书资源量不足的问题。

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在数学问题解决中培养高中生的创造性思维为此,首先应从中央图书馆和基本图书馆入手,建立一个完善的网络信息平台,培养相关技术人才和高素质服务人员。

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课堂提问对学生学习数学兴趣的培养当注意指向于一个对象时,注意的紧张度能够达到最大的强度,这是人能够准确地完成复杂活动的必要前提。

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高中数学应用题教学策略探究图书馆的藏书情况是图书馆流通服务的根本所在,这里面包含了图书馆的书籍的类别多样形式、馆藏书籍里新书所占的比重、分门别类的图书所包括的具体情况、馆存的古代文献资料的详细的数量等等都可以制约图书馆的流通的

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